Press play and Chopin will be your companion, during your reading on this page
Project DAS |Danceheatre Art in School|
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΟ ΧΟΡΟΥ - ΚΙΝΗΣΗΣ - ΧΟΡΟΘΕΑΤΡΟΥ στο ΣΧΟΛΕΙΟ
|ο χορός ενώνει, συγκρατεί, παρηγορεί| 2013 - 2016
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΟ ΧΟΡΟΥ - ΚΙΝΗΣΗΣ - ΧΟΡΟΘΕΑΤΡΟΥ στο ΣΧΟΛΕΙΟ
|ο χορός ενώνει, συγκρατεί, παρηγορεί| 2013 - 2016
Yλοποιείται στο πλαίσιο του ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ "ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ & ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΤHN ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ "
Τελεί υπό του πρωτοκόλλου συνεργασίας ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ & ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ σε συνεργασία με το ΔΗΠΕΘΕ ΠΑΤΡΑΣ και την DERIDAncetheatre Ensemble |χοροθεατρική ομάδα του ΚΕΝΤΡΟΥ ΤΕΧΝΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Studio Ekfrasis «DERIDA»|
Υπεύθυνοι Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Πατρών και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας οι κ.κ.:Γεώργιος Σταμέλος Καθηγητής Π.Τ. Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών
και Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος Περιφερειακός Δ/ντής Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ. Ελλάδας
Επιστημονικά Υπεύθυνη του Προγράμματος Δρ. Μαρία (Μάρω) Γαλάνη, Χορογράφος, Πανεπιστημιακός
Ο στόχος του έργου
αφορά στην προσπάθεια εισαγωγής δραστηριοτήτων της τέχνης του χορού και του χοροθεάτρου στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση (Σχολείο Δημοτικό και Γυμνάσιο) για την αποδοχή, αγάπη και ευδοκίμηση θετικών απόψεων απέναντι στο σώμα και την θεμελίωση μιας σχέσης με την τέχνη του χορού και χοροθεάτρου, ως αρχή για τον πολιτισμό της επικοινωνίας, του ενδιαφέροντος και της αλληλεγγύης.
Με τρόπο δημιουργικό (τρόπος ο οποίος υπερασπίζεται τον ενεργητικό ρόλο του προσώπου στη μάθηση) προσδιορίζεται το «τι» (ο δάσκαλος προσφέρει μαζί με το θέμα βασικές πληροφορίες γι' αυτό και οργανώνει τη μαθησιακή κατάσταση) και από τα παιδιά ερευνάται το «πώς», μέσα από τις δραστηριότητες των βασικών κινήσεων, τη δομή της κίνησης, του παιχνιδιού στο χώρο και το χρόνο, της κινητικής μετάφρασης των λέξεων, με ιδιαίτερη την αξία των εναλλακτικών οπτικών που μπορούν να προκύψουν για κάθε θέμα.
Η γνώμη του άλλου, η διαφορετική θεώρηση του κόσμου, είναι το πιο σημαντικό κοινωνικό χαρακτηριστικό της τέχνης.
Για τα παιδιά η κατανόηση της υποκειμενικής ματιάς, κάθε μέλους της ομάδας κι η ενίσχυση της συνεργατικής και συναισθητικής στάσης πλουτίζει τη δυνατότητα να αντιμετωπίζεται κριτικά η κοινωνική πραγματικότητα και δημιουργεί την αρχή για έναν πολιτισμό που ενώνει, συγκρατεί και παρηγορεί τον άνθρωπο .
Το έργο βασίζεται
για το χορό, στο «Πρόγραμμα Σπουδών για την Εκπαίδευση - Πολιτισμός /Χορός - Κίνηση» & τον «Οδηγό για τον Δάσκαλο: Εργαλεία για τη Διδασκαλία προσέγγιση των Προγραμμάτων Σπουδών / Χορός - Κίνηση για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, την κατάρτιση, σύνταξη, συγγραφή και επιμέλεια των οποίων έχει εκπονήσει η Δρ. Μαρία (Μάρω) Γαλάνη, ως εμπειρογνώμων στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΕΣΠΑ 2007 – 2013, στο πλαίσιο της πράξης «Νέο σχολείο» (σχολείο 21ου αιώνα) - Νέο πρόγραμμα σπουδών και Εργαλεία για τη διδασκαλία, εγκεκριμένο από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης.
Βασίζεται επίσης στη μέθοδο χοροθεάτρου για παιδιά και εφήβους η οποία συντίθεται από δυο τεχνικές: το δημιουργικό χορό (Rudolf Von Laban) και το θεατρικό παιχνίδι (Miguel Demuynck)
Το πρόγραμμα υλοποιείται σε δυο επίπεδα:
1. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
Το ερευνητικό μέρος του προγράμματος, αφορά:
Α. στην εμψυχωτική διάσταση της επιμόρφωσης και τη συμβολή της στην ευδοκίμηση θετικών απόψεων απέναντι στο σώμα, για τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς.
Β. Θεμελίωση σχέσης, των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα μαθητών, με την τέχνη του χοροθεάτρου. Αποδοχή και ευδοκίμηση θετικών απόψεων απέναντι στο σώμα. Αξιοποίηση του κοινωνικού χαρακτηριστικού της τέχνης χορού - χοροθεάτρου, να ενισχύει την δυνατότητα επικοινωνίας, ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης
2. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ - ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ
Υποστήριξη του στόχου
Με την καθοδήγηση της χορογράφου και πανεπιστημιακού Μάρως Γαλάνη και των συνεργατών της, ερμηνευτών της DERIDAncetheatre Ensemble με τη μέθοδο της αλληλοεκπαίδευσης μεταδίδεται η αγάπη, η γνώση και η δημιουργικότητα του χορού και του χοροθεάτρου σε φοιτητές και εκπαιδευτικούς της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, οι φοιτητές και εκπαιδευτικοί την προσφέρουν στους μαθητές κι οι μαθητές την διαχέουν στην τοπική κοινωνία με παραστάσεις και δράσεις χοροθεάτρου
Επιμέρους στόχος
H δημιουργία του network DAS: Α group of interconnected teacher of dancetheatre|. Δικτύου Ερευνητικής, Εκπαιδευτικής και Καλλιτεχνικής Ομάδας Χορού & Χοροθεάτρου για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση στην Αχαΐα με συμμετέχοντες επιστήμονες, εκπαιδευτικούς, φοιτητές συναφών πανεπιστημιακών σχολών και καλλιτέχνες.
Επιμέρους δράσεις για την υποστήριξη του στόχου
1. ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DAS
2. ΑΞΟΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΑΞΟΝΑΣ Α'
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ και ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΧΑΪΑΣ
Δράση Α1
Θέμα: «Εντατική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στη λειτουργία ομάδας με χορού - κίνησης - χοροθεάτρου στην εκπαίδευση»
Συμμετέχοντες: 16_ 24 εκπαιδευτικοί από επιλεγμένα σχολεία της Αχαΐας.
Δράση Α2
Προετοιμασία φοιτητών του ΠΤΔΕ για παρέμβαση στο σχολικό χώρο και για την εμψύχωση ομάδων των μαθητών των σχολείων
ΑΞΟΝΑΣ Β'
ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Δράση Β1
α) Παραστάσεις στον αύλιο χώρο του κάθε σχολείου ειδικής, για την περίσταση, χοροθεατρικής Performance,
σε σύνθεση και χορογραφία της Μάρως Γαλάνη & διδασκαλία Μαριεντίνας Βουρδέρη από 30 περίπου ερμηνευτές - φοιτητές του Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών για την ευαισθητοποίηση των μαθητών στην τέχνη του χορού και του χοροθεάτρου.
β) Εργαστήρια χοροθεάτρου στα σχολεία
Μετα την παρουσίαση της χοροθεατρικής παράσταση λαμβάνουν χώρα στις αίθουσες των επιλεγμένων σχολείων της Αχαΐας εργαστήρια χορού & χοροθεάτρου, από τους φοιτητές, τα οποία απευθύνονται σε όλους τους μαθητές του σχολείου ανά τάξη.
Δράση Β2
Δημιουργία και Λειτουργία Σχολικής Ομάδας Χοροθεάτρου
Σε αυτή τη δράση το κάθε σχολείο συμμετέχει μόνο με την ομάδα των 16 - 20 μαθητών, οι οποίοι με την καθοδήγηση των εκπαιδευμένων δασκάλων τους, αφού επιλέξουν το θέμα που θα διαπραγματευτούν μέσω της κίνησης, αρχίζουν την εκπαίδευσή τους στο χοροθέατρο και σιγά - σιγά δημιουργούν την τελική σύνθεση – χορογραφία τους, σε εργαστήρια τα οποία πραγματοποιούνται σε χώρο του σχολείου. Οι ώρες των εργαστηρίων αυτών, για το Δημοτικό καθορίζονται κατόπιν συνεννόησης με τη διεύθυνση και τους υπευθύνους εκπαιδευμένους διδάσκαλους και για το Γυμνάσιο εντάσσονται το πρόγραμμα των Βιωματικών Δράσεων κάθε σχολείου.
Στη φάση αυτή υπάρχει σταθερή συνεργασία και εποπτεία (κι επιπλέον συμβουλευτική εποπτεία και σεμιναριακά μαθήματα /30 ώρες της Β Φάσης εκπαίδευσης) των εκπαιδευτικών με την υπεύθυνη του προγράμματος και τα μέλη της ομάδας DERIDAncetheatre Ensemble Μαριεντίνα Βουρδέρη, Βούλα Δουλουκιτάκη, Γεωργία Μπουτοπούλου, Μαρία Στειακάκη, και των βοηθών_ φοιτητών του ΠΤΔΕ
Δράση Β3
α) Δοκιμές με στόχο την τελική χοροθεατρική σύνθεση της ομάδας του κάθε σχολείου στην οποία εμπλέκονται βοηθητικά οι χορευτές της ομάδας DERIDA
β) Γενική δοκιμή - παρουσίαση, από την ομάδα, χοροθεατρικής performance στην αυλή του σχολείου σε όλους τους μαθητές του σχολείου ή και σε μαθητές όμορων (συμμετεχόντων στο DAS) σχολείων.
ΑΞΟΝΑΣ Γ'
ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται Μάιο ή αρχές Ιουνίου με το Φεστιβάλ Τέχνης στο Σχολείο Ημέρα χοροθεάτρου «Ο χορός ενώνει, συγκρατεί, παρηγορεί» στο Δημοτικό θέατρο του ΔΗΠΕΘΕ της πόλης.
με περιεχόμενο :
α) παραστάσεις των συμμετεχόντων μαθητών
β) εισηγήσεις σε θέματα χοροθεάτρου
γ) εργαστήρια χοροθεάτρου ανοιχτά σε όλους τους εκπαιδευτικούς της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης
ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Το πρόγραμμα βιντεοσκοπείται στις διάφορες φάσεις ανάπτυξής του από ειδικό καλλιτέχνη της οπικοακουστικής έκφρασης, πάντα με την επίβλεψη εκπροσώπου του σχολείου.
Οι συμμετέχοντες μαθητές συμπληρώνουν ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις που αφορούν στη στάση τους και τη σχέση με το χορό και το σώμα τους μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος
Πριν τη συμμετοχή στο πρόγραμμα και στο τέλος του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί θα συμπληρώσουν σύντομα ερωτηματολόγια με ερωτήσεις που αφορούν στη στάση τους και τη σχέση με το χορό και το σώμα τους καθώς επίσης θα αξιολογήσουν το πρόγραμμα και την εμπειρία τους σε αυτό.
Καθ' όλη την διάρκεια του προγράμματος οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικού διενεργούν παιδαγωγική παρατήρηση και κρατούν ημερολόγια εργασίας τόσο κατά την εκπαίδευσή του όσο και κατά την υλοποίηση του Project με στο θέμα που προτείνουν στην ομάδα χορού των μαθητών του σχολείου τους. Οι εργασίες είναι ατομικές και για την παρουσίαση γίνεται διασύνδεση ανά σχολείο.
Η συμμετοχή είναι δωρεάν και θα γίνει με τη διαδικασία αίτησης και επιλογής των εκπαιδευτικών και των σχολείων ως εξής:
Τα σχολεία τα οποία ενδιαφέρονται να πάρουν μέρος, και διαθέτουν ενδιαφερόμενους μαθητές για την ομάδα χορού του σχολείου και από δύο ως τρεις δασκάλους ενδιαφερόμενους για εκπαίδευση και υλοποίηση του προγράμματος DAS θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής (συμπλήρωση φόρμας) και σύντομο βιογραφικό σημείωμα των ενδιαφερομένων δασκάλων
Αναλυτικά για συμμετοχή του σχολείου στο DAS αποστέλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: [email protected]
τα εξής:
1. Αίτηση συμμετοχής του σχολείου
2. Σύντομα βιογραφικά σημειώματα των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών
3. Βεβαίωση ότι το σχολείο πληροί τις απαιτούμενες κτηριακές προϋποθέσεις για την υλοποίηση του προγράμματος ότι έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία επιλογής των μαθητών καθώς επίσης ότι έχουν συγκεντρωθεί οι δηλώσεις συγκατάθεσης γονέων
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ / ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ στo email: [email protected]
Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2610 997735 & 6937049319
________________________
* Για το πρόγραμμα ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ & ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
go to link
http://artschoolpatras.weebly.com/
1. ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DAS
2. ΑΞΟΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΑΞΟΝΑΣ Α'
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ και ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΧΑΪΑΣ
Δράση Α1
Θέμα: «Εντατική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στη λειτουργία ομάδας με χορού - κίνησης - χοροθεάτρου στην εκπαίδευση»
Συμμετέχοντες: 16_ 24 εκπαιδευτικοί από επιλεγμένα σχολεία της Αχαΐας.
Δράση Α2
Προετοιμασία φοιτητών του ΠΤΔΕ για παρέμβαση στο σχολικό χώρο και για την εμψύχωση ομάδων των μαθητών των σχολείων
ΑΞΟΝΑΣ Β'
ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Δράση Β1
α) Παραστάσεις στον αύλιο χώρο του κάθε σχολείου ειδικής, για την περίσταση, χοροθεατρικής Performance,
σε σύνθεση και χορογραφία της Μάρως Γαλάνη & διδασκαλία Μαριεντίνας Βουρδέρη από 30 περίπου ερμηνευτές - φοιτητές του Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών για την ευαισθητοποίηση των μαθητών στην τέχνη του χορού και του χοροθεάτρου.
β) Εργαστήρια χοροθεάτρου στα σχολεία
Μετα την παρουσίαση της χοροθεατρικής παράσταση λαμβάνουν χώρα στις αίθουσες των επιλεγμένων σχολείων της Αχαΐας εργαστήρια χορού & χοροθεάτρου, από τους φοιτητές, τα οποία απευθύνονται σε όλους τους μαθητές του σχολείου ανά τάξη.
Δράση Β2
Δημιουργία και Λειτουργία Σχολικής Ομάδας Χοροθεάτρου
Σε αυτή τη δράση το κάθε σχολείο συμμετέχει μόνο με την ομάδα των 16 - 20 μαθητών, οι οποίοι με την καθοδήγηση των εκπαιδευμένων δασκάλων τους, αφού επιλέξουν το θέμα που θα διαπραγματευτούν μέσω της κίνησης, αρχίζουν την εκπαίδευσή τους στο χοροθέατρο και σιγά - σιγά δημιουργούν την τελική σύνθεση – χορογραφία τους, σε εργαστήρια τα οποία πραγματοποιούνται σε χώρο του σχολείου. Οι ώρες των εργαστηρίων αυτών, για το Δημοτικό καθορίζονται κατόπιν συνεννόησης με τη διεύθυνση και τους υπευθύνους εκπαιδευμένους διδάσκαλους και για το Γυμνάσιο εντάσσονται το πρόγραμμα των Βιωματικών Δράσεων κάθε σχολείου.
Στη φάση αυτή υπάρχει σταθερή συνεργασία και εποπτεία (κι επιπλέον συμβουλευτική εποπτεία και σεμιναριακά μαθήματα /30 ώρες της Β Φάσης εκπαίδευσης) των εκπαιδευτικών με την υπεύθυνη του προγράμματος και τα μέλη της ομάδας DERIDAncetheatre Ensemble Μαριεντίνα Βουρδέρη, Βούλα Δουλουκιτάκη, Γεωργία Μπουτοπούλου, Μαρία Στειακάκη, και των βοηθών_ φοιτητών του ΠΤΔΕ
Δράση Β3
α) Δοκιμές με στόχο την τελική χοροθεατρική σύνθεση της ομάδας του κάθε σχολείου στην οποία εμπλέκονται βοηθητικά οι χορευτές της ομάδας DERIDA
β) Γενική δοκιμή - παρουσίαση, από την ομάδα, χοροθεατρικής performance στην αυλή του σχολείου σε όλους τους μαθητές του σχολείου ή και σε μαθητές όμορων (συμμετεχόντων στο DAS) σχολείων.
ΑΞΟΝΑΣ Γ'
ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται Μάιο ή αρχές Ιουνίου με το Φεστιβάλ Τέχνης στο Σχολείο Ημέρα χοροθεάτρου «Ο χορός ενώνει, συγκρατεί, παρηγορεί» στο Δημοτικό θέατρο του ΔΗΠΕΘΕ της πόλης.
με περιεχόμενο :
α) παραστάσεις των συμμετεχόντων μαθητών
β) εισηγήσεις σε θέματα χοροθεάτρου
γ) εργαστήρια χοροθεάτρου ανοιχτά σε όλους τους εκπαιδευτικούς της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης
ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Το πρόγραμμα βιντεοσκοπείται στις διάφορες φάσεις ανάπτυξής του από ειδικό καλλιτέχνη της οπικοακουστικής έκφρασης, πάντα με την επίβλεψη εκπροσώπου του σχολείου.
Οι συμμετέχοντες μαθητές συμπληρώνουν ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις που αφορούν στη στάση τους και τη σχέση με το χορό και το σώμα τους μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος
Πριν τη συμμετοχή στο πρόγραμμα και στο τέλος του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί θα συμπληρώσουν σύντομα ερωτηματολόγια με ερωτήσεις που αφορούν στη στάση τους και τη σχέση με το χορό και το σώμα τους καθώς επίσης θα αξιολογήσουν το πρόγραμμα και την εμπειρία τους σε αυτό.
Καθ' όλη την διάρκεια του προγράμματος οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικού διενεργούν παιδαγωγική παρατήρηση και κρατούν ημερολόγια εργασίας τόσο κατά την εκπαίδευσή του όσο και κατά την υλοποίηση του Project με στο θέμα που προτείνουν στην ομάδα χορού των μαθητών του σχολείου τους. Οι εργασίες είναι ατομικές και για την παρουσίαση γίνεται διασύνδεση ανά σχολείο.
Η συμμετοχή είναι δωρεάν και θα γίνει με τη διαδικασία αίτησης και επιλογής των εκπαιδευτικών και των σχολείων ως εξής:
Τα σχολεία τα οποία ενδιαφέρονται να πάρουν μέρος, και διαθέτουν ενδιαφερόμενους μαθητές για την ομάδα χορού του σχολείου και από δύο ως τρεις δασκάλους ενδιαφερόμενους για εκπαίδευση και υλοποίηση του προγράμματος DAS θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής (συμπλήρωση φόρμας) και σύντομο βιογραφικό σημείωμα των ενδιαφερομένων δασκάλων
Αναλυτικά για συμμετοχή του σχολείου στο DAS αποστέλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: [email protected]
τα εξής:
1. Αίτηση συμμετοχής του σχολείου
2. Σύντομα βιογραφικά σημειώματα των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών
3. Βεβαίωση ότι το σχολείο πληροί τις απαιτούμενες κτηριακές προϋποθέσεις για την υλοποίηση του προγράμματος ότι έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία επιλογής των μαθητών καθώς επίσης ότι έχουν συγκεντρωθεί οι δηλώσεις συγκατάθεσης γονέων
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ / ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ στo email: [email protected]
Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2610 997735 & 6937049319
________________________
* Για το πρόγραμμα ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ & ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
go to link
http://artschoolpatras.weebly.com/